В 2017 году ГБПОУ «Нижегородскому Губернскому колледжу» был присвоен статус «Стажерской площадки» (далее – СП). Целью деятельности СП является распространение передового педагогического опыта и повышение квалификации педагогических работников системы образования по направлению инновационной деятельности.

На базе образовательного учреждения проводилась работа СП с целью обеспечить теоретическую и практическую подготовку педагогических работников к творческой реализации ФГТ и ФГОС.

В течение учебного года преподаватели активно работали в инновационном режиме. В рамках этой деятельности проводились занятия по физической культуре по теме: «Реализация инновационных организационно-оздоровительных технологий в образовательном процессе по ФК студентов НГК».

Тема учебного занятия	Форма проведения организации	Использование технических средств	Использование средств обучения	Кто проводит	Кол-во занятий
Методика обучения техническим элементам игры волейбол	Практические занятия	Технические средства обучения	Волейбольные, баскетбольные мячи, гантели, гимнастические палки, координационные лестницы, бадминтонные ракетки, воланы, конусы.	О.Г. Ботезат	3
Методика обучения техническим элементам игры баскетбол	Диалог в виде дискуссионных бесед	Видеофрагменты занятий		Н. С. Александрова	4
Методика обучения техническим элементам игры бадминтон	Индивидуальные консультации	Презентации по темам		И.Б. Аверьянова	3
Формирование первичных умений техники игры в бадминтон, посредством освоения технических элементов				Н. С. Александрова	2

<

Тема учебного занятия	Кто проводит	Кол-во занятий	Кол-во человек
Методика обучения техническим элементам игры волейбол	О.Г. Ботезат	3	90
Методика обучения техническим элементам игры баскетбол	Н. С. Александрова	4	120
Методика обучения техническим элементам игры бадминтон	И.Б. Аверьянова	3	90
Формирование первичных умений техники игры в бадминтон, посредством освоения технических элементов	Н. С. Александрова	2	60

Преподавателями физической культуры НГК, работающими по программе стажерской площадки, для преподавателей колледжей и школ области был разработан совместный план по использованию ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) в образовательной деятельности с обучающимися на занятиях «Физическая культура». Предложенные в работе формы и виды деятельности отличаются от традиционных, позволяют повысить уровень мотивации педагогов на активную деятельность.

Преподаватели, работающие по программе СП, активно транслируют собственный педагогический опыт, принимая активное участие в конкурсах, конференциях различного уровня, в том числе выступают на методических советах, методических комиссиях колледжа, консультируют преподавателей других образовательных учреждений.

Разносторонняя работа ведется и со студентами колледжа. Студенты под руководством преподавателей участвуют в мероприятиях различного уровня с целью распространения инновационного опыта: преподаватель Н. С. Александрова подготовила студентку Зубач Е. Ю. для участия в конференции «Актуальные вопросы формирования ЗОЖ молодежи», секция: «Современные тенденции в области здоровье сберегающих технологий» (Институт пищевых технологий и дизайна), студентка заняла II место. О. Г. Ботезат подготовила студента Беагон М. А. для участия в Региональной научно-практической конференции «Информационные и инфокоммуникационные технологии – реалии, возможности, перспективы». Тема «Инфокоммуникационные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе» (Нижегородский государственный инженерно-экономический университет, город Княгинино). Аверьянова И. Б. – «Когнитивные ожидания и учебная мотивация студентов к урокам по физической культуре ГБПОУ НГК».

В ходе собеседования с преподавателями и учителями физической культуры, прошедшими обучение на базе СП в НГК были даны положительные отзывы.

Среди отзывов о работе стажёрской площадке выделим, следующие:

«Организация и проведение отличное, объяснение доступное, полученные знания будут применять в работе» (преподаватель, ГБПОУ НПК)

«Замечательно грамотно представлена методика обучения техническим элементам игры в бадминтон. Много полезного для моей собственной деятельности» (учитель,  МБОУ «Школа №20»)

«Было представлено много интересных методик и подходов к организации деятельности студентов на занятиях» (учитель,МБОУ «Школа №63»)

За год работы с января 2017 по декабрь 2017 стажерскую площадку на базе НГК посетили около 500 преподавателей и учителей города и области.

Практики внедрения СП показывает, что внедрение в программу повышения квалификации практико-ориентированных площадок позволяет преподавателям и учителям обмениваться «живым» опытом работы. СП является одной из перспективных форм повышения квалификации специалистов, позволяющей создать условия для непрерывного профессионального совершенствования педагогических кадров.

Задача СП направлена на повышение результативности и качества деятельности по заявленному направлению.