ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОНТЕССОРИ-ТЕХНОЛОГИЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБУЧЕНИИ В РАМКАХ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ КОЛЛЕДЖА
Автор: С. Б. Алаева, Н.В. КедяркинаКатегория: Научно-исследовательская работа
Одной из задач ФГОС в дошкольном образовании является обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе, ограниченных возможностей здоровья). Происходящие
Читать полностью